长沙市一中城南中学举行“五四”表彰大会暨“五美四好”颁奖典礼

红网时刻新闻(xīnwén)通讯员 李艳玲 郴州报道 在临武县第八完全小学，有这样一位教师，她用26年的(de)时光扎根教育沃土，把青春(qīngchūn)和热血(rèxuè)化作春雨阳光，哺育一届又一届雏鹰展翅高飞。 她是学生口中“会发光的刘老师”，是家长心中(xīnzhōng)“比亲人(qīnrén)还亲的引路人”，更是同事(tóngshì)眼中“不知疲倦的孺子牛”。她，就是用行动践行“献身教育，今生无悔”誓言的教师刘芳。 扎根泥土的教育者“初心(chūxīn)如磐” 1998年，中师毕业的刘芳踏上讲台(jiǎngtái)，一句“要让每个孩子都有光明未来”的承诺，成了她一生(yīshēng)的信仰。 为了提升教学能力，她白天教书、夜晚(yèwǎn)自学(zìxué)，从大专到本科，从传统教学到现代教育技术，26年如一日保持着“空杯心态”。 办公室里，她的备课(bèikè)稿总是改了又改，字里行间凝结着对(duì)教材的深度解读；教室里，她为了让抽象的数学概念变得生动，常常(chángcháng)自制教具到深夜。 “刘老师的(de)数学课像变魔术，连最调皮(tiáopí)的孩子都能坐得住。”同事们这样评价。 在农村任教的6年，她见过太多因贫辍学的孩子。那时起(qǐ)，她就暗下决心：“哪怕只有一个孩子需要我，我也要留在(liúzài)这里。” 这份执着，让她在声带手术后仍坚持上课，脚踝骨折时拄着拐杖站上(zhànshàng)讲台，甚至把(bǎ)医院当成“临时办公室”。 “孩子们的眼睛(yǎnjīng)比我的病痛更重要。”她总是轻描淡写地说。 照亮(zhàoliàng)心灵的引路人“师爱如光” “每个孩子都是一颗种子，只是花期不同(bùtóng)。”这是刘芳的育人哲学。 作为班主任，她的目光始终聚焦在“特殊群体”上：单亲家庭的陈姝存面临辍学，她奔走协调为孩子(háizi)办低保；留守儿童邓博文无人照料，她把孩子接到(jiēdào)家里同吃同住(tóngchītóngzhù)；学困生王一航自暴自弃，她用半年时间家访(jiāfǎng)30余次，终于让孩子重拾课本。 在1201班，转学生贺紫茜因父亲离世、母亲忙碌而郁郁寡欢。刘芳发现她曾是播音员后(hòu)，主动联系校广播站，让孩子在熟悉的(de)领域找回自信。放学后的“顺风车”、课间的谈心(tánxīn)、作业本里的鼓励便签，一点点融化了孩子心中(xīnzhōng)的坚冰。 当贺紫茜的数学成绩从70分跃升至满分时(shí)，她在作文里写道：“刘老师的爱像阳光，让我学会(xuéhuì)在风雨中微笑。” 刘芳(liúfāng)的(de)“特殊关爱清单”里，记录着56个留守儿童的生日、12个单亲家庭孩子的心理(xīnlǐ)变化、37个学困生的进步轨迹。她用母亲般的细腻，为每个孩子筑起温暖的港湾。 2016年，她编写的《班主任要有师爱》在全县(quánxiàn)班主任工作会上引发共鸣，那句“教育不是雕刻，而是唤醒”成为(chéngwéi)许多老师的育人准则(zhǔnzé)。 课堂改革(gǎigé)的探索者“匠心如炬” “让数学好玩起来。”这是刘芳课堂(kètáng)的终极目标。 为了(wèile)打破“枯燥计算”的刻板印象，她(tā)创新性地将生活情境搬进课堂：用超市购物教百分数(bǎifēnshù)，用搭建积木讲立体几何，用“数学故事擂台赛”激发兴趣。 在她的教室里，小组合作、角色扮演、实地测量等活动层出不穷，孩子们(men)总是盼着“下节数学课有(yǒu)什么新花样”。 作为数学备课组长(zhǎng)，她牵头开展“异步教学”模式研究，带领团队编写校本(xiàoběn)学案，整合分层练习题组。在(zài)她的指导下，青年教师罗节英、唐凌燕等迅速成长，多人在县级教学竞赛中获奖。 “刘老师总说，要让每个孩子都能在(zài)数学里找到自己(zìjǐ)的(de)节奏。”徒弟罗节英说，“她的课堂就像魔方，每个孩子都能转出属于自己的色彩。” 这种创新实践结出累累硕果：她执教的《百分数(bǎifēnshù)应用题》《长方体和正方体的体积(tǐjī)》等课例多次获校、县级奖项，论文《小学数学学困生成因及其转化研究(yánjiū)》《大单元教学在(zài)小学数学中的应用》在省级刊物发表，指导学生在机器人竞赛、创意编程等活动中斩获佳绩。 教育(jiàoyù)精神的传承者“桃李如歌” 26载春秋，刘芳送走了一批又一批学生。肖茗芮(xiàomíngruì)、文贝贝等特优生从她的(de)课堂走向更广阔的天地，而更多平凡的孩子，记住的是她为自己补课时的耐心、雨天送伞时的温暖、运动会(yùndònghuì)上加油的呐喊。 “刘老师教会我的不是数学题，而是怎么成为一个有温度(wēndù)的人。”已参加工作(gōngzuò)的学生李娜说。 荣誉墙上，“优秀班主任”“十佳教师”“临武好人”等(děng)称号见证着她的(de)付出，但她最珍视的，是学生们毕业时留下的手写卡片：“您是我见过最会发光的老师(lǎoshī)”“等我长大，也要成为像您一样(yīyàng)的人”……这些滚烫的话语，让她在无数个疲惫的夜晚重燃热情。 如今，作为年级组长的她(tā)，依然奔波在教学一线。 清晨，她总是第一个打开教室门窗；傍晚，她的办公室灯光常常亮到深夜。有人(yǒurén)劝(quàn)她“歇歇吧”，她却笑着说：“和孩子们在(zài)一起，我就觉得年轻。” 从青丝到华发(huáfà)，刘芳用坚守诠释着教育的(de)真谛：不是牺牲，而是热爱；不是索取，而是奉献。 她，就像一株静默的蒲公英(púgōngyīng)，把(bǎ)爱与希望的种子播撒到每个角落。当岁月染白双鬓，她依然会站在三尺讲台上，用沙哑却坚定的声音(shēngyīn)告诉世人：“献身教育，今生无悔！”